Skopiowano do schowka!
- Adres: 58-530 Kowary, ul. 1 Maja 1 A
- Województwo: dolnośląskie
- Data zamieszczenia: 2025-08-08
- Zamieszczanie ogłoszenia: nieobowiązkowe
Zamawiający
- Nazwa zamawiającego: GMINA MIEJSKA KOWARY
- Adres: 58-530 Kowary, ul. 1 Maja 1 A
- Adres email: bok@kowary.pl
- Strona internetowa: www.bip.kowary.pl
Przedmiot zamówienia
- Kod CPV: 39162100-6
- Nazwa zamówienia: Zakup wyposażenia oraz pomocy dydaktycznych do Przedszkola Publicznego nr 1 w Kowarach ul. Sienkiewicza 9
- Opis zamówienia: CZĘŚĆ I: ZAKUP POMOCY DO ZAJĘĆ Z ZAKRESU ROBOTYKIZestaw 6 robotów – 20 sztuk:Zestaw powinien zawierać poniższe elementy bądź elementy podobne/równoważne poniższym wymaganiom. Wszystkie elementy zestawu powinny być ze sobą kompatybilne. Zestaw zawierający ponad dziesięć programowalnych komponentów: nadajnik i odbiornik podczerwieni, panel LED, diodę RGB, czujnik światła, czujnik głośności, żyroskop, akcelerometr, trzy przyciski, głośnik, potencjometr, czujnik rozróżniający kolory, czujnik podążania za linią oraz czujnik światła odbitego (używany do unikania przeszkód). Wyświetlacz LED oraz dioda RGB, nadajnik i odbiornik podczerwieni, żyroskop i akcelerometr, czujnik natężenia dźwięku i światła, czujnik rozpoznawania kolorów, skali szarości oraz czujnik odległości, Łączność WiFi i Bluetooth. Zawartość każdego zestawu: Robot – 6 sztukKable do ładowania - 6 sztukSmycze – 6 sztukNaklejki na robota – 6 sztukŁadowarka sieciowa 8xUSB LCD 40WPudełko do przechowywania robotów Akcesoria do robota (uchwyt do rysowania) – 6 sztukDługopisy do uchwytu do rysowania – 6 sztukZestaw startowy – 20 sztuk:Zestaw startowy z robotem odpowiedni do praktycznego nauczania podstaw programowania u młodszych dzieci. Zestaw powinien zawierać podkładki, zatrzaskowe pokrywy i sekwencyjne karty w zestawie oraz roboty poruszające się w czterech kierunkach, zapamiętujące co najmniej 40 częściowych poleceń.Robot interaktywny – 2 sztuki:Robot modułowy edukacyjny z kilkoma podzespołami, które można składać na wiele sposobów i w wielu konfiguracjach, dwie osie obrotu po 180°, zasilanie: wbudowany akumulator litowy o pojemności minimum 3000 mAh, HUB komunikacyjny: 6 kanałów bezprzewodowych, kable w zestawie. Robot w zestawie z co najmniej 30 scenariuszami zajęć z połączeniem kilku technologii oraz darmową platformą dla nauczycieli. Obsługiwane języki programowania: Diagramatyczny / schematyczny, Python, blokowy i klasyczny język programowania - oprogramowanie w języku polskim.Zestaw psa robota – 4 sztuki:Każdy zestaw powinien zawierać robota edukacyjnego w formie bionicznego psa, przeznaczonego do nauki programowania i podstaw robotyki. Robot musi być wstępnie zmontowany i zaprogramowany – gotowy do działania bez konieczności dodatkowej konfiguracji, obsługiwany za pomocą dołączonego pilota IR (na podczerwień). Robot musi umożliwiać programowanie z użyciem platformy opartej na układzie Arduino (np. Arduino UNO/Nano lub kompatybilne mikrokontrolery zgodne z Arduino IDE) (** patrz reguły równoważności dla układu Arduino). Robot musi posiadać interfejsy Grove lub równoważne – zapewniające szybkie i łatwe podłączanie zewnętrznych czujników bez lutowania (np. poprzez 4-pinowe złącza I2C/UART). Zasilanie: zintegrowany akumulator litowo-jonowy o pojemności minimum 1000 mAh. Ładowanie akumulatora: poprzez przewód z końcówką microUSB (lub inny interfejs ładowania powszechnie stosowany w urządzeniach edukacyjnych).Kącik interaktywny – 1 sztuka:Kącik interaktywny z ekranem o przekątnej co najmniej 21’’, bezdotykowy, obsługiwany za pomocą dużych świecących przycisków. Całość urządzenia o wymiarach ok. szer. 60 cm, wys. 120 cm, gł. 20 cm, kolorowy wydruk na obudowie (wybór po stronie zamawiającego). Zasilanie sieciowe.Zestaw rozszerzony z robotami do nauki kodowania – 8 sztuk:Każdy zestaw powinien zawierać - co najmniej 1 szt. robota do nauki kodowania offline i online w nurcie STEAM (science, technology, engineering, art, maths) z oprogramowaniem w języku polskim i akcesoriami oraz matę do kodowania o wymiarach minimum 100 cm x 100 cm, minimum 300 szt. tematycznych krążków z materiałem obrazkowym, 4 zestawy kart do kodowania. Zestaw powinien zawierać pomoce naukowe dla nauczycieli w postaci instrukcji - książki dot. edukacji wczesnoszkolnej z robotami do nauki kodowania.Zestaw z edukacyjnymi robotami dla dzieci i puzzlami – 4 sztuki:Każdy zestaw powinien zawierać roboty (4 szt.), zestaw puzzli podstawowych i AR oraz minimum dwa komplety flamastrów. Pakiet powinien posiadać również zestaw scenariuszy do tworzenia zajęć. Minimalne wymagania baterii: 200 mAh - czas pracy na baterii 240 minut, kompatybilność z Arduino (** patrz reguły równoważności dla układu Arduino), połączenie z dedykowaną platformą przez USB, bezprzewodowe ładowanie.** Reguły równoważności dla układu Arduino:Przez układ równoważny należy rozumieć mikrokontrolerowy zestaw uruchomieniowy (development board), spełniający łącznie następujące wymagania techniczne i funkcjonalne:Procesor: 8-bitowy mikrokontroler (np. rodzina AVR) lub mikrokontroler o równoważnych lub wyższych możliwościach obliczeniowych.Taktowanie zegara co najmniej 16 MHz.Pamięć: pamięć Flash minimum 32 kB, pamięć SRAM minimum 2 kB, pamięć EEPROM minimum 1 kB (lub możliwość przechowywania danych nieulotnych w innej formie).Zasilanie: możliwość zasilania z portu USB 5V, możliwość zasilania z zewnętrznego źródła napięcia (7–12 V).Interfejsy wejścia/wyjścia: minimum 14 cyfrowych pinów I/O, z czego co najmniej 6 z obsługą PWM, minimum 6 wejść analogowych, obsługa komunikacji szeregowej (UART), I2C, SPI.Złącza: wyprowadzenia pinów umożliwiające łatwe prototypowanie (np. złącza goldpin typu female/male)Układ powinien umożliwiać montaż na płytce stykowej lub w obudowie projektowej.Programowanie: możliwość programowania z poziomu środowiska Arduino IDE lub innego ogólnodostępnego środowiska, wspierającego popularne języki programowania (C/C++, Python itp.), wbudowany programator lub możliwość programowania przez interfejs USB bez konieczności stosowania zewnętrznego programatora.Kompatybilność: Kompatybilność z bibliotekami oraz komponentami powszechnie używanymi w systemach Arduino (np. czujniki, moduły komunikacyjne, wyświetlacze LCD itp.).Wskazane nazwy produktów lub technologii mają na celu określenie klasy, standardu technicznego oraz funkcjonalności zamawianego urządzenia. Zamawiający dopuszcza oferowanie rozwiązań równoważnych pod warunkiem spełnienia wszystkich powyższych wymagań funkcjonalnych oraz technicznych.CZĘŚĆ II: ZAKUP POMOCY DO EDUKACJI EKOLOGICZNEJWarsztaty tworzenia Lasu w słoiku:Warsztaty tworzenia Lasu w słoiku:80 szt. zestawów do samodzielnego przygotowania Lasu w szkle, każdy zestaw powinien zawierać: co najmniej 3 l warstwowego podłoża kolorowego składającego się z odpowiedniej ilości: ziemi, węgla aktywnego, kamieni/otoczaków, żwiru lub piachu, keramzytu do drenażu, kory, mchu; 80 zestawów szklanych słoików do lasu w szkle, każdy składający się z co najmniej 2 szt. słoików o poj. min. 1,5 l każdy oraz 80 zestawów żywych roślin odpowiednich do nasadzenia w szkle.Warsztaty mydlarskie:167 szt. zestawów do tworzenia mydełek – każdy zestaw powinien zawierać: białą bazę glicerynową, transparentną bazę glicerynową – co najmniej 1 kg, 6 form silikonowych., 4 x 10 ml barwników migrujących i niemigrujących (np. niebieski, zielony, czerwony, żółty, pomarańczowy, fioletowy, różowy, brązowy, liliowy, beżowy, czekoladowy, akwamaryna); 2 x 10 ml olejków zapachowych; susz dekoracyjny (np. nagietek, lawenda, wrzos, anyż gwiazdki, kora cynamonu, aksamitka, pąki róży różowej, płatki róży czerwonej, pąki róży czerwonej), pipeta, kubek z miarką ok. 500 ml, torebka celofanowa z ozdobnym sznurkiem -rafia.Tworzenie warzywnego ogrodu:Każdy zestaw – 120 szt. do stworzenia warzywnego ogrodu powinien zawierać: skrzynię drewnianą odpowiednio przygotowaną do nasadzeń o poj. ok. 30 l, podłoże - ziemia 30 l; 50 sztuk zestawów kwiatów do nasadzeń w skrzyniach, 30 sztuk zestawów nasion, 20 sztuk konewek.CZĘŚĆ III: ZAKUP POMOCY DO ZAJĘĆ Z TERAPII PEDAGOGICZNEJFotel-sofa dla dzieci – 2 sztuki:Kanapa sofa- pufa z oparciem o wymiarach min. 110 x 90 x 90 cm (dł. x szer. x wys.) powinna być wykonana z mocnego materiału kaletniczego, wypełniona grysem gąbkowym z miękkim siedziskiem, które swoim kształtem dopasowuje się do osoby siedzącej - wysokość siedziska: ok. 40 cm. Pakiet gier i zabaw edukacyjnych – 2 sztuki:Pakiet powinien zawierać: pendrive/płytę z minimum 20 interaktywnymi grami (przystosowanymi do zespołowego wykorzystania na tablicy multimedialnej), minimum 90 kart pracy do kopiowania, minimum 8 gier wykonanych z kartonów o dużym formacie, do zabawy na dywanie, do wykorzystania dla dużych grup dzieci oraz poradnik metodyczny dla nauczycieli.Bajki terapeutyczne – 40 sztuk:Zestawy scenariuszy zajęć z elementami bajkoterapii, zawierające propozycje zabaw dla dzieci młodszych i starszych. Scenariusze powinny zakładać powtarzalny układ pracy z grupą przedszkolną: zabawa powitalna, odczytanie bajki przez nauczyciela, wspólna analiza treści bajki, zabawy związane z tematem, praca z kartami. Bajki zawarte na kartach powinny wspierać rozwój emocjonalno-społeczny, ułatwiając nawiązanie rozmowy na trudne dla maluchów pytania, skłaniając do dyskusji na temat takich emocji, jak strach, zazdrość, smutek, niepewność, lęk, wyobcowanie.
Podobne przetargi
- Dostawa wyposażenia dydaktycznego do pracowni OZE oraz do pracowni architektury krajobrazu.
- ,,Dostawy związane z wdrożeniem projektu''
- „Zakup i dostawa wyposażenia do Placówki Wsparcia Dziennego w miejscowości Białuń, gm. Stara Dąbrowa”
- Dostawa pomocy dydaktycznych do Szkół Podstawowych w Gminie Tłuszcz w ramach Projektu pt. „Pokonać bariery - szkoła przyjazna dla wszystkich. Rozwój edukacji włączającej w gminie Tłuszcz” (8 części)
- Dostawa pomocy dydaktycznych dla zadań „Sprawny jak strażak, żołnierz, policjant” i „ZWIERZOLUBY”
- Dostawa pomocy dydaktycznych na potrzeby projektu "Zajęcia na plus – ku lepszej przyszłości" współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus
- „Dostawa sprzętu i wyposażenia pracowni dydaktycznych w ramach projektu: „Szkoła dla wszystkich” w Szkole Podstawowej im. św. Jana Pawła II w Gruszczycach.”
- Dostawa pomocy dydaktycznych w ramach projektu "Edukacja włączająca dobrostanem uczniów z Gminy Moszczenica"
- Dostawa pomocy dydaktycznych do Szkoły Podstawowej nr 3 im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Olsztynie z siedzibą 10-445 Olsztyn, ul Kołobrzeska 13 m w ramach projektu „Rozwiń skrzydła z Trójką” – Etap I
- Dostawa wyposażenia oraz pomocy dydaktycznych na zajęcia w ramach projektu „Kompetentny i odkrywczy uczeń na obszarze partnerstwa” współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus
- Wyposażenie sal do przedszkoli w Kłodzku w ramach Priorytetu Nr 8, Fundusze Europejskie dla edukacji na Dolnym Śląsku, Działania 8.3. Dostęp do edukacji ZIT Programu Fundusze Europejskie 2021-2027
- Dostawa wyposażenia i pomocy dydaktycznych do placówek edukacyjnych prowadzonych przez Gminę Piaski
- Wyposażenie pracowni dydaktycznych w szkołach Gminy Gołuchów.
- DOSTAWA MATERIAŁÓW DO PRZEPROWADZENIA ZAJĘĆ ORAZ ZAKUP NAGRÓD DLA UCZESTNIKÓW KONKURSÓW W RAMACH PROJEKTU „WIATR W ŻAGLE”
- Dostawa pomocy dydaktycznych i wyposażenia edukacyjnego do 12 szkół podstawowych w ramach projektu „Poznawaj i zdobywaj świat” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus ()