Skopiowano do schowka!
- Adres: 76-142 Malechowo, 22 A
- Województwo: zachodniopomorskie
- Telefon: (094) 31 40 569
- Data zamieszczenia: 2026-07-29
- Zamieszczanie ogłoszenia: nieobowiązkowe
Zamawiający
- Nazwa zamawiającego: GMINNY OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W MALECHOWIE
- Adres: 76-142 Malechowo, 22 A
- Adres email: gops@malechowo.pl
- Telefon: (094) 31 40 569
Przedmiot zamówienia
- Kod CPV: 80000000-4
- Nazwa zamówienia: Świadczenie usług zwiększających kompetencje uczestników projektu – Gmina Malechowo – tu wspieramy rodziny
- Opis zamówienia: 1. Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług zwiększających kompetencje uczestników projektu – Gmina Malechowo – tu wspieramy rodziny.2. CZĘŚĆ 1 – „Zajęcia teatralne – 6 lokalizacji”:1) Zajęcia będą odbywać się pod wskazanymi niżej adresami:a) Niemica 19, 76-142 Malechowo,b) Sulechowo 56A, 76-142 Malechowo,c) Kusice 8A, 76-142 Malechowo,d) Gorzyca 24A, 76-142 Malechowo,e) Przystawy 33A, 76-142 Malechowo,f) Malechowo 65B, 76-142 Malechowo.2) Zajęcia będą prowadzone w wymiarze 480 godzin (45 min.) od dnia podpisania umowy do końca czerwca 2027 roku, dla maksymalnie 15 osób w każdej lokalizacji.3) Zajęcia będą odbywać się od poniedziałku do piątku w godzinach 11.30 – 19.30 dostosowanych do godzin otwarcia placówek, z zastrzeżeniem, że w dni wolne od nauki szkolnej godziny mogą ulec zmianie (08.00 – 19.30), w wymiarze średnio 6 godzin miesięcznie, w każdej placówce w blokach po min. 2 godziny.4) Zajęcia powinny być dostosowane do wieku i możliwości uczestników.5) Program zajęć ma obejmować założenia związane z rozwijaniem umiejętności pracy zespołowej, komunikacji i wyrażania emocji. Zajęcia teatralne mają za zadanie uczyć dzieci współpracy w grupie, odpowiedzialności za wspólne zadania i budowania relacji interpersonalnych. Docelowo dzieci powinny wzmocnić umiejętność funkcjonowania w społeczeństwie i rodzinie, potrafią komunikować się w sposób asertywny i konstruktywnie rozwiązywać konflikty.6) Niezwłocznie po podpisaniu umowy należy przedłożyć program zajęć Kierownikowi Placówek Wsparcia Dziennego w celu jego zatwierdzenia.3. Dotyczy wszystkich części zamówienia:1) Zamawiający zastrzega sobie możliwość zmiany miejsca realizacji zajęć w przypadku, gdy ich przeprowadzenie w miejscu wskazanym w ust. 3 pkt. 1) – 4 pkt. 1) będzie niemożliwe. Nowe miejsce realizacji zajęć zlokalizowane będzie na terenie Gminy Malechowo.2) Wykonawca zobowiązany jest do:a) opracowania harmonogramu zajęć i uzgodnienia go z Kierownikiem Placówek Wsparcia Dziennego (Kierownik GOPS zatwierdza harmonogram w formie pisemnej),b) dotarcia we własnym zakresie na zajęcia w terminach ustalonych harmonogramem,c) opracowania programu zajęć i przedłożenia go do akceptacji Kierownikowi GOPS,d) niezwłocznego poinformowania w przypadku konieczności wprowadzenia zmian w przedłożonym harmonogramie, o którym mowa w pkt a,e) bieżącego prowadzenia dokumentacji związanej z realizacją zajęć (np. dziennik zajęć). Ponadto przygotowanie dokumentacji związanej z nabyciem kompetencji, zgodnie z zasadami ich weryfikowania i potwierdzania, tj.: ETAP I – Zakres –wskazanie grupy docelowej do objęcia wsparciem oraz wybranie zakresu tematycznego wsparcia, który będzie poddany ocenie, ETAP II – Wzorzec – będzie musiał zostać określony najpóźniej przed rozpoczęciem danej formy wsparcia i zrealizowany wg. standardu wymagań, tj. efektów uczenia się (które osiągną uczestnicy w wyniku przeprowadzonych działań). Same efekty uczenia się, jak i informacje na temat kryteriów i metod weryfikacji tych efektów muszą zostać określone minimum w programie wsparcia, ETAP III – Ocena – przeprowadzenie weryfikacji na podstawie kryteriów opisanych we Wzorcu (etap II) po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie, przy zachowaniu rozdzielności funkcji pomiędzy procesem kształcenia i walidacji (walidacja jest prowadzona np. przez zewnętrzny podmiot w stosunku do instytucji szkoleniowej lub w jednej instytucji szkoleniowej proces walidacji jest prowadzony przez inną osobę, aniżeli proces kształcenia). Przykładowe metody walidacji efektów uczenia się, to między innymi: bilans kompetencji (metoda szczególnie przydatna podczas identyfikowania i dokumentowania efektów uczenia się); test teoretyczny (pre test i post test); egzamin; wywiad swobodny (udokumentowany); wywiad ustrukturyzowany (udokumentowany); analiza dowodów i deklaracji; ETAP IV – Porównanie – porównanie uzyskanych wyników etapu III (ocena) z przyjętymi wymaganiami (określonymi na etapie II efektami uczenia się) po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie.Nabyte kompetencje muszą być potwierdzone odpowiednim dokumentemi każdorazowo powinny być weryfikowane poprzez odpowiednie sprawdzenia przyswojonej wiedzy czy kompetencji uczestnika projektu. Minimalny zakres dokumentu powinien zawierać następujące informacje: dane organizatora dane uczestnika informację na temat uzyskanych efektów uczenia, liczbę godzin zrealizowanego wsparcia, temat i zakres wsparcia, datę rozpoczęcia udziału we wsparciu, datę zakończenia udziału we wsparciu, datę wystawienia dokumentu.f) umożliwienia prowadzenia monitoringu realizowanych zajęć,g) prowadzenia bieżącej współpracy z Kierownikiem GOPS, koordynatorem projektu, wychowawcami w placówkach wsparcia dziennego,h) informowania i zgłaszania Kierownikowi GOPS wszelkich nieprawidłowości, problemów związanych z realizacją zajęć,i) dbania o sprzęt i pomoce dydaktyczne zapewnione na potrzeby prowadzenia zajęć w ramach projektu,j) zwrotu otrzymanych pomocy dydaktycznych niezwłocznie po zakończeniu zajęć, nie później niż w ostatnim dniu trwania umowy,k) zapewnienia nadzoru w czasie trwania zajęć nad przekazanymi pomocami dydaktycznymi,l) prowadzenia dokumentacji rozliczeniowej określonej przez Zamawiającego,m) przekazania Kierownikowi GOPS całej dokumentacji wytworzonej w ramach realizacji zajęć dodatkowych w ramach projektu, niezwłocznie po zakończeniu zajęć, nie później niż w ostatnim dniu trwania umowy,n) poinformowania Uczestników o realizacji zajęć w ramach Projektu „Gmina Malechowo – tu wspieramy rodziny” współfinansowany przez Unie Europejskąze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus oraz budżetu państwaw ramach Regionalnego Programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021-2027; Priorytet – FEPZ.06.00; Działanie FEPZ.06.22: Kompleksowe wsparcie na rzecz rodziny,o) zapoznania się z obowiązującymi wytycznymi i przepisami prawa dotyczącymi realizacji projektów w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021 – 2027 i ich przestrzegania przez cały okres trwania umowy.3) Przed podpisaniem umowy Wykonawca zobowiązany jest dostarczyć Zamawiającemu dokumenty dotyczące osób bezpośrednio prowadzących zajęcia (odpowiedzialnych za proces kształcenia) oraz osób odpowiedzialnych za proces walidacji:a) dokumenty potwierdzające wykształcenie wyższe/zawodowe lub certyfikat/zaświadczenie/inny dokument umożliwiający przeprowadzenie zajęć, o których mowa w opisie przedmiotu zamówienia;b) dokumenty potwierdzające min. dwuletnie doświadczenie zawodowe w danej dziedzinie, o której mowa w opisie przedmiotu zamówienia;c) oświadczenie o braku pozbawienia, ograniczenia lub zawieszenia władzy rodzicielskiej;d) oświadczenie o wypełnianiu obowiązku alimentacyjnego (w przypadku, gdy taki obowiązek wynika z tytułu egzekucyjnego);e) oświadczenie potwierdzające, że osoba nie była skazana prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo lub umyślne przestępstwo skarbowe oraz za przestępstwo na tle seksualnym;f) kopia zaświadczenia z Krajowego Rejestru Karnego o niekaralności.g) zgody na wykorzystanie wizerunku.4) Na podstawie art. 95 ust. 1 ustawy Pzp Zamawiający wymaga zatrudnienia przez wykonawcę, podwykonawcę lub dalszego podwykonawcę osób prowadzących zajęcia na podstawie umowy o pracę. Wymóg ten nie dotyczy Wykonawców, którzy sami będą prowadzić zajęcia.5) W związku z powyższym wykonawca w odniesieniu do swoich pracowników musi przed rozpoczęciem wykonywania czynności przez te osoby przedstawić pisemne oświadczenie w zakresie określonym w ust. 15 pkt. 4. W odniesieniu do podwykonawców lub dalszych podwykonawców pisemne oświadczenie podwykonawcy lub dalszego podwykonawcy, w zakresie określonym w ust. 15 pkt. 4, należy przedłożyć wraz z kopią umowy o podwykonawstwo lub dalsze podwykonawstwo.6) Wykonawca na każde żądanie Zamawiającego będzie zobowiązany przedstawić Zamawiającemu oświadczenia potwierdzające zatrudnienie osób, objętych klauzulą wskazaną w ust. 15 pkt. 4, przy realizacji zamówienia oraz poświadczone za zgodność z oryginałem kopie umów o pracę tych osób.1. Przedmiotem zamówienia jest świadczenie usług zwiększających kompetencje uczestników projektu – Gmina Malechowo – tu wspieramy rodziny.2. CZĘŚĆ 2 – „Zajęcia teatralne – 5 lokalizacji”:1) Zajęcia będą odbywać się pod wskazanymi niżej adresami:a) Laski 24, 76-142 Malechowo,b) Podgórki 29C, 76-142 Malechowo,c) Ostrowiec 43A, 76-142 Malechowo,d) Kosierzewo 10A, 76-142 Malechowo,e) Karwice 20A, 76-142 Malechowo.2) Zajęcia będą prowadzone w wymiarze 480 godzin (45 min.) od dnia podpisania umowy do końca czerwca 2027 roku, dla maksymalnie 15 osób w każdej lokalizacji,z wyjątkiem lokalizacji Laski 24, w której utworzone zostaną 2 grupy.3) Zajęcia będą odbywać się od poniedziałku do piątku w godzinach 11.30 – 19.30 dostosowanych do godzin otwarcia placówek, z zastrzeżeniem, że w dni wolne od nauki szkolnej godziny mogą ulec zmianie (08.00 – 19.30), w wymiarze średnio 6 godzin miesięcznie, w każdej placówce w blokach po min. 2 godziny.4) Zajęcia powinny być dostosowane do wieku i możliwości uczestników.5) Program zajęć ma obejmować założenia związane z rozwijaniem umiejętności pracy zespołowej, komunikacji i wyrażania emocji. Zajęcia teatralne mają za zadanie uczyć dzieci współpracy w grupie, odpowiedzialności za wspólne zadania i budowania relacji interpersonalnych. Docelowo dzieci powinny wzmocnić umiejętność funkcjonowania w społeczeństwie i rodzinie, potrafią komunikować się w sposób asertywny i konstruktywnie rozwiązywać konflikty.6) Niezwłocznie po podpisaniu umowy należy przedłożyć program zajęć Kierownikowi Placówek Wsparcia Dziennego w celu jego zatwierdzenia.3. Dotyczy wszystkich części zamówienia:1) Zamawiający zastrzega sobie możliwość zmiany miejsca realizacji zajęć w przypadku, gdy ich przeprowadzenie w miejscu wskazanym w ust. 3 pkt. 1) – 4 pkt. 1) będzie niemożliwe. Nowe miejsce realizacji zajęć zlokalizowane będzie na terenie Gminy Malechowo.2) Wykonawca zobowiązany jest do:a) opracowania harmonogramu zajęć i uzgodnienia go z Kierownikiem Placówek Wsparcia Dziennego (Kierownik GOPS zatwierdza harmonogram w formie pisemnej),b) dotarcia we własnym zakresie na zajęcia w terminach ustalonych harmonogramem,c) opracowania programu zajęć i przedłożenia go do akceptacji Kierownikowi GOPS,d) niezwłocznego poinformowania w przypadku konieczności wprowadzenia zmian w przedłożonym harmonogramie, o którym mowa w pkt a,e) bieżącego prowadzenia dokumentacji związanej z realizacją zajęć (np. dziennik zajęć). Ponadto przygotowanie dokumentacji związanej z nabyciem kompetencji, zgodnie z zasadami ich weryfikowania i potwierdzania, tj.: ETAP I – Zakres –wskazanie grupy docelowej do objęcia wsparciem oraz wybranie zakresu tematycznego wsparcia, który będzie poddany ocenie, ETAP II – Wzorzec – będzie musiał zostać określony najpóźniej przed rozpoczęciem danej formy wsparcia i zrealizowany wg. standardu wymagań, tj. efektów uczenia się (które osiągną uczestnicy w wyniku przeprowadzonych działań). Same efekty uczenia się, jak i informacje na temat kryteriów i metod weryfikacji tych efektów muszą zostać określone minimum w programie wsparcia, ETAP III – Ocena – przeprowadzenie weryfikacji na podstawie kryteriów opisanych we Wzorcu (etap II) po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie, przy zachowaniu rozdzielności funkcji pomiędzy procesem kształcenia i walidacji (walidacja jest prowadzona np. przez zewnętrzny podmiot w stosunku do instytucji szkoleniowej lub w jednej instytucji szkoleniowej proces walidacji jest prowadzony przez inną osobę, aniżeli proces kształcenia). Przykładowe metody walidacji efektów uczenia się, to między innymi: bilans kompetencji (metoda szczególnie przydatna podczas identyfikowania i dokumentowania efektów uczenia się); test teoretyczny (pre test i post test); egzamin; wywiad swobodny (udokumentowany); wywiad ustrukturyzowany (udokumentowany); analiza dowodów i deklaracji; ETAP IV – Porównanie – porównanie uzyskanych wyników etapu III (ocena) z przyjętymi wymaganiami (określonymi na etapie II efektami uczenia się) po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie.Nabyte kompetencje muszą być potwierdzone odpowiednim dokumentemi każdorazowo powinny być weryfikowane poprzez odpowiednie sprawdzenia przyswojonej wiedzy czy kompetencji uczestnika projektu. Minimalny zakres dokumentu powinien zawierać następujące informacje: dane organizatora dane uczestnika informację na temat uzyskanych efektów uczenia, liczbę godzin zrealizowanego wsparcia, temat i zakres wsparcia, datę rozpoczęcia udziału we wsparciu, datę zakończenia udziału we wsparciu, datę wystawienia dokumentu.f) umożliwienia prowadzenia monitoringu realizowanych zajęć,g) prowadzenia bieżącej współpracy z Kierownikiem GOPS, koordynatorem projektu, wychowawcami w placówkach wsparcia dziennego,h) informowania i zgłaszania Kierownikowi GOPS wszelkich nieprawidłowości, problemów związanych z realizacją zajęć,i) dbania o sprzęt i pomoce dydaktyczne zapewnione na potrzeby prowadzenia zajęć w ramach projektu,j) zwrotu otrzymanych pomocy dydaktycznych niezwłocznie po zakończeniu zajęć, nie później niż w ostatnim dniu trwania umowy,k) zapewnienia nadzoru w czasie trwania zajęć nad przekazanymi pomocami dydaktycznymi,l) prowadzenia dokumentacji rozliczeniowej określonej przez Zamawiającego,m) przekazania Kierownikowi GOPS całej dokumentacji wytworzonej w ramach realizacji zajęć dodatkowych w ramach projektu, niezwłocznie po zakończeniu zajęć, nie później niż w ostatnim dniu trwania umowy,n) poinformowania Uczestników o realizacji zajęć w ramach Projektu „Gmina Malechowo – tu wspieramy rodziny” współfinansowany przez Unie Europejskąze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus oraz budżetu państwaw ramach Regionalnego Programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021-2027; Priorytet – FEPZ.06.00; Działanie FEPZ.06.22: Kompleksowe wsparcie na rzecz rodziny,o) zapoznania się z obowiązującymi wytycznymi i przepisami prawa dotyczącymi realizacji projektów w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021 – 2027 i ich przestrzegania przez cały okres trwania umowy.3) Przed podpisaniem umowy Wykonawca zobowiązany jest dostarczyć Zamawiającemu dokumenty dotyczące osób bezpośrednio prowadzących zajęcia (odpowiedzialnych za proces kształcenia) oraz osób odpowiedzialnych za proces walidacji:a) dokumenty potwierdzające wykształcenie wyższe/zawodowe lub certyfikat/zaświadczenie/inny dokument umożliwiający przeprowadzenie zajęć, o których mowa w opisie przedmiotu zamówienia;b) dokumenty potwierdzające min. dwuletnie doświadczenie zawodowe w danej dziedzinie, o której mowa w opisie przedmiotu zamówienia;c) oświadczenie o braku pozbawienia, ograniczenia lub zawieszenia władzy rodzicielskiej;d) oświadczenie o wypełnianiu obowiązku alimentacyjnego (w przypadku, gdy taki obowiązek wynika z tytułu egzekucyjnego);e) oświadczenie potwierdzające, że osoba nie była skazana prawomocnym wyrokiem za umyślne przestępstwo lub umyślne przestępstwo skarbowe oraz za przestępstwo na tle seksualnym;f) kopia zaświadczenia z Krajowego Rejestru Karnego o niekaralności.g) zgody na wykorzystanie wizerunku.4) Na podstawie art. 95 ust. 1 ustawy Pzp Zamawiający wymaga zatrudnienia przez wykonawcę, podwykonawcę lub dalszego podwykonawcę osób prowadzących zajęcia na podstawie umowy o pracę. Wymóg ten nie dotyczy Wykonawców, którzy sami będą prowadzić zajęcia.5) W związku z powyższym wykonawca w odniesieniu do swoich pracowników musi przed rozpoczęciem wykonywania czynności przez te osoby przedstawić pisemne oświadczenie w zakresie określonym w ust. 15 pkt. 4. W odniesieniu do podwykonawców lub dalszych podwykonawców pisemne oświadczenie podwykonawcy lub dalszego podwykonawcy, w zakresie określonym w ust. 15 pkt. 4, należy przedłożyć wraz z kopią umowy o podwykonawstwo lub dalsze podwykonawstwo.6) Wykonawca na każde żądanie Zamawiającego będzie zobowiązany przedstawić Zamawiającemu oświadczenia potwierdzające zatrudnienie osób, objętych klauzulą wskazaną w ust. 15 pkt. 4, przy realizacji zamówienia oraz poświadczone za zgodność z oryginałem kopie umów o pracę tych osób.
Podobne przetargi
- Realizacja warsztatów dla uczestników projektu pn. Skoordynowane wsparcie pre i post adopcyjne.
- Indywidualne wsparcie dla osób usamodzielnianych w ramach projektu pn. Samodzielni w przyszłość realizowanego przez Gminę Lublin/MOPR w Lublinie w ramach PFE dla Lubelskiego 2021-2027.
- Świadczenie usługi polegającej na kompleksowa organizacja jedno- i dwudniowych szkoleń realizowanych w ramach projektu „Koordynacja polityki społecznej na Pomorzu Zachodnim".
- Usługi szkoleniowe w zakresie realizacji szkoleń/kursów zawodowych dla uczniów
- Usługi szkoleniowe dla uczniów, rodziców/opiekunów prawnych oraz nauczycieli szkół podst. G. Krzeszowice w r. projektu „Dostępne, integrujące i wspierające rozwój uczniów szkoły w gminie Krzeszowice”
- „Przeprowadzenie działań edukacyjnych w zakresie ochrony powietrza na terenie Gminy Grabów nad Pilicą latach 2026-2028.”
- Przeprowadzenie szkolenia z doskonalenia techniki jazdy samochodem osobowym - znak sprawy ZP-DK-44/26
- Wyłonienie Wykonawcy w zakresie realizacji usług szkoleniowych – w kursie „Organizacja pomocy społecznej”. według 9 grup tematycznych
- Trenerka w zakresie doradztwa metodycznego (Część 1) do zespołu wdrażającego standardy pracy doradców metodycznych w tym w zakresie mentoringu, tutoringu i coachingu (Zespół wdrożeniowy)
- Usługa organizacji i przeprowadzenia szkoleń grupowych dla osób bezrobotnych uczestników projektu „Nie czekaj – zdobądź doświadczenie (IV)" współfinansowanego ze środków EFS+
- Usługa organizacji i przeprowadzenia szkoleń grupowych dla osób bezrobotnych uczestników projektu „Nie czekaj – zdobądź doświadczenie (IV)" współfinansowanego ze środków EFS+
- Świadczenie usługi prowadzenia zajęć dydaktycznych z zakresu Psychoterapii dzieci i młodzieży - moduł VI, wariant B - dla Instytutu Psychologii Uniwersytetu Gdańskiego, według części: I i II.
- zorganizowanie i przeprowadzenie kursu prawa jazdy dla skierowanych przez Zamawiającego uczniów Zespołu Szkół Hotelarsko-Turystycznych w Zakopanem
- Usługi szkoleniowe w zakresie realizacji kursu obsługi kas fiskalnych dla uczniów w ramach realizacji projektu pn.: „Hotelowy zawrót głowy”
- AD/ZP/72/26 Usługa szkolenia realizowane w ramach projektu PUT4Teaching – Kompleksowe działania na rzecz jakości kształcenia i rozwoju kompetencji dydaktycznych w PP z podziałem na pakiety.