Przetargi.pl
,,Świadczenie usług związanych z organizacją i prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w ramach rządowego programu ,,Za Życiem” w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Wielgiem’’

  • Adres: 87-645 Wielgie, 80A
  • Województwo: kujawsko-pomorskie
  • Telefon/fax: tel. 542801908, fax. sosw@golub-dobrzyn.com.pl
  • Data zamieszczenia: 2025-12-03
  • Zamieszczanie ogłoszenia: nieobowiązkowe

Sekcja I - Zamawiający

Nazwa zamawiającego: Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Wielgiem

Adres: 87-645 Wielgie, 80A

Adres email: sosw@golub-dobrzyn.com.pl

Telefon: 542801908

Strona internetowa: sosw-wielgie.pl

Sekcja II - Przedmiot zamówienia

Nazwa zamówienia: ,,Świadczenie usług związanych z organizacją i prowadzeniem zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka w ramach rządowego programu ,,Za Życiem” w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Wielgiem’’

Opis zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest realizacja usług specjalistyczno – terapeutycznych z dziećmi z niepełnosprawnościami lub zagrożonych niepełnosprawnością od urodzenia do rozpoczęcia nauki w szkole. Będą to dzieci objęte wsparciem w ramach wiodącego Ośrodka Koordynacyjno- Rehabilitacyjno-Opiekuńczego powołanego na podstawie porozumienia MEiN /2022¬ / DEW/1114 zawartego w dniu 21.04.2022 r. w Warszawie pomiędzy Skarbem Państwa – Ministrem Edukacji i Nauki a Powiatem Golubsko-Dobrzyńskim. Do zadań logopedy/neurologopedy należeć będzie:a) Po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie diagnozy funkcjonowania dziecka zawartej w opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się na terenie Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego, Wielgie 80a,87-645 Zbójno, od poniedziałku do piątku po uzgodnieniu terminu z koordynatorem programu. b) Nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań;c) Opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla logopedy/neurologopedy, z uwzględnieniem działań wspomagających rodzinę;d) Ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym;e) Analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie;f) Wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny;g) Planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania;Przedmiotem zamówienia jest realizacja usług specjalistyczno – terapeutycznych z dziećmi z niepełnosprawnościami lub zagrożonych niepełnosprawnością od urodzenia do rozpoczęcia nauki w szkole. Będą to dzieci objęte wsparciem w ramach wiodącego Ośrodka Koordynacyjno- Rehabilitacyjno-Opiekuńczego powołanego na podstawie porozumienia MEiN /2022¬ / DEW/1114 zawartego w dniu 21.04.2022 r. w Warszawie pomiędzy Skarbem Państwa – Ministrem Edukacji i Nauki a Powiatem Golubsko-Dobrzyńskim. Do zadań psychologa należeć będzie:1. Po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie diagnozy funkcjonowania dziecka zawartej w opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się na terenie Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego, Wielgie 80a,87-645 Zbójno, od poniedziałku do piątku po uzgodnieniu terminu z koordynatorem programu. Nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań,3. Opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomaganiarozwoju w części przeznaczonej dla psychologa, z uwzględnieniem działań wspomagających rodzinę,4. Ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym,5. Analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,6. Wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,7. Planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania,Przedmiotem zamówienia jest realizacja usług specjalistyczno – terapeutycznych z dziećmi z niepełnosprawnościami lub zagrożonych niepełnosprawnością od urodzenia do rozpoczęcia nauki w szkole. Będą to dzieci objęte wsparciem w ramach wiodącego Ośrodka Koordynacyjno-Rehabilitacyjno-Opiekuńczego powołanego na podstawie porozumienia MEiN /2022¬ / DEW/1114 zawartego w dniu 21.04.2022 r. w Warszawie pomiędzy Skarbem Państwa – Ministrem Edukacji i Nauki a Powiatem Golubsko-Dobrzyńskim. Do zadań pedagoga/oligofrenopedagoga należeć będzie:1. Po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie diagnozy funkcjonowania dziecka zawartej w opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się na terenie Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego, Wielgie 80a,87-645 Zbójno, , od poniedziałku do piątku po uzgodnieniu terminu z koordynatorem programu. 2. Nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań;3. Opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla pedagoga/oligofrenopedagoga, z uwzględnieniem działań wspomagających rodzinę;4. Ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym;5. Analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie;6. Wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny;7. Planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania;Przedmiotem zamówienia jest realizacja usług specjalistyczno – terapeutycznych z dziećmi z niepełnosprawnościami lub zagrożonych niepełnosprawnością od urodzenia do rozpoczęcia nauki w szkole. Będą to dzieci objęte wsparciem w ramach wiodącego Ośrodka Koordynacyjno-Rehabilitacyjno-Opiekuńczego powołanego na podstawie porozumienia MEiN /2022¬ / DEW/1114 zawartego w dniu 21.04.2022 r. w Warszawie pomiędzy Skarbem Państwa – Ministrem Edukacji i Nauki a Powiatem Golubsko-Dobrzyńskim. Do zadań terapeuty należeć będzie:1. Po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie diagnozy funkcjonowania dziecka zawartej w opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się na terenie Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego, Wielgie 80a,87-645 Zbójno, od poniedziałku do piątku po uzgodnieniu terminu z koordynatorem programu. 2. Nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań,3. Opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju;4. Ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym;5. Analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie;6. Wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny;7. Planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania;Przedmiotem zamówienia jest realizacja usług specjalistyczno – terapeutycznych z dziećmi z niepełnosprawnościami lub zagrożonych niepełnosprawnością od urodzenia do rozpoczęcia nauki w szkole. Będą to dzieci objęte wsparciem w ramach wiodącego Ośrodka Koordynacyjno-Rehabilitacyjno-Opiekuńczego powołanego na podstawie porozumienia MEiN /2022¬ / DEW/1114 zawartego w dniu 21.04.2022 r. w Warszawie pomiędzy Skarbem Państwa – Ministrem Edukacji i Nauki a Powiatem Golubsko-Dobrzyńskim. 1. Po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie diagnozy funkcjonowania dziecka zawartej w opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się na terenie Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego, , Wielgie 80a,87-645 Zbójno,, od poniedziałku do piątku po uzgodnieniu terminu z koordynatorem programu. 2. Nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań;3. Opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla terapeuty metodą Bobath z uwzględnieniem działań wspomagających rodzinę;4. Ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym;5. Analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie;6. Wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny;7. Planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania;Przedmiotem zamówienia jest realizacja usług specjalistyczno – terapeutycznych z dziećmi z niepełnosprawnościami lub zagrożonych niepełnosprawnością od urodzenia do rozpoczęcia nauki w szkole. Będą to dzieci objęte wsparciem w ramach wiodącego Ośrodka Koordynacyjno- Rehabilitacyjno-Opiekuńczego powołanego na podstawie porozumienia MEiN /2022¬ / DEW/1114 zawartego w dniu 21.04.2022 r. w Warszawie pomiędzy Skarbem Państwa – Ministrem Edukacji i Nauki a Powiatem Golubsko-Dobrzyńskim. 1. Po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie diagnozy funkcjonowania dziecka zawartej w opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się na terenie Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego, Wielgie 80a , 87-645 ZbójnoOd poniedziałku do piątku po uzgodnieniu terminu z koordynatorem programu. Zespół będzie powoływał koordynator programu;2. Nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań;3. Opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla terapeuty WWRD metodą Vojty, z uwzględnieniem działań wspomagających rodzinę;4. Ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym;5. Analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie;6. Wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny;7. Planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania;Przedmiotem zamówienia jest realizacja usług specjalistyczno – terapeutycznych z dziećmi z niepełnosprawnościami lub zagrożonych niepełnosprawnością od urodzenia do rozpoczęcia nauki w szkole. Będą to dzieci objęte wsparciem w ramach wiodącego Ośrodka Koordynacyjno-Rehabilitacyjno-Opiekuńczego powołanego na podstawie porozumienia MEiN /2022¬ / DEW/1114 zawartego w dniu 21.04.2022 r. w Warszawie pomiędzy Skarbem Państwa – Ministrem Edukacji i Nauki a Powiatem Golubsko-Dobrzyńskim. 1. Po powołaniu w skład zespołu Specjalistów na podstawie diagnozy funkcjonowania dziecka zawartej w opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, ustalenie kierunków i harmonogramu działań podejmowanych w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny. Spotkania będą odbywały się w gabinecie na terenie powiatu golubsko-dobrzyńskiego lub w odległości od ośrodka koordynującego nie większej niż 20 km od poniedziałku do piątku po uzgodnieniu terminu z koordynatorem programu.2. Nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań;3. Opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla terapeuty WWRD w zakresie zajęć rehabilitacji ruchowej z uwzględnieniem działań wspomagających rodzinę;4. Ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym;5. Analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie;6. Wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny;7. Panowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania;

Kod CPV: 80340000-9

Sekcja III - Warunki udziału

Opis warunków udziału: O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy nie podlegają wykluczeniu oraz spełniają określone przez Zamawiającego warunki udziału w postępowaniu.Zamawiający uzna warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca wykaże, że dysponuje lub będzie dysponował odpowiednim pod względem kadrowym, zdolnym do realizacji zamówienia. Wykonawca lub osoba wskazana przez Wykonawcę posiada odpowiednie kwalifikacje potrzebne do realizacji przedmiotu zamówienia, w tym, co najmniej:CZĘŚĆ 1 - Zajęcia logopedyczne/neurologopedyczne - zajęcia prowadzi osoba, która:- posiada kwalifikacje zgodnie z rozporządzeniem MEiN z 14 września 2023r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. z 2023 r. poz. 2102)1) studia w zakresie logopedii, na poziomie wymaganym do zajmowania stanowiska nauczyciela w danym typie szkoły lub placówki, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub2) studia, na poziomie wymaganym do zajmowania stanowiska nauczyciela w danym typie szkoły lub placówki, i studia pierwszego stopnia lub studia podyplomowe, w zakresie logopedii, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne.CZĘŚĆ 2- Zajęcia psychologiczne - zajęcia prowadzi osoba, która:-posiada kwalifikacje zgodnie z rozporządzeniem MEiN z 14 września 2023r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. z 2023 r. poz. 2102)- Kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela psychologa w przedszkolach, szkołach i placówkach, o których mowa w § 3, § 4 i § 15–17, posiada osoba, która ukończyła jednolite studia magisterskie na kierunku psychologia w specjalności odpowiadającej prowadzonym zajęciom lub spełnia warunki określone w art. 63 ust. 1 ustawy z dnia 8 czerwca 2001 r. o zawodzie psychologa i samorządzie zawodowym psychologów (Dz. U. z 2019 r. poz. 1026) oraz posiada przygotowanie pedagogiczne.CZĘŚĆ 3- Zajęcia pedagogiczne - zajęcia prowadzi osoba, która:posiada kwalifikacje zgodnie z rozporządzeniem MEN z 14 września 2023r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. z 2023 r. poz. 2102)ukończyła jednolite studia magisterskie na kierunku psychologia, studia wyższe na kierunku pedagogika lub pedagogika specjalna, w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub1) ukończyła jednolite studia magisterskie na kierunku psychologia, studia wyższe na kierunku pedagogika lub pedagogika specjalna, a ponadto ukończyła studia podyplomowe w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, terapii pedagogicznej, terapii rodzin lub innego rodzaju terapii właściwej dla pobudzania psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka oraz posiada przygotowanie pedagogiczne.2) Wskazane kwalifikacje surdopedagogiki lub tyflopedagogiki.CZĘŚĆ 4- Zajęcia integracji sensorycznej - zajęcia prowadzi osoba, która:- posiada wykształcenie na poziomie wymaganym do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkolespecjalnej, a ponadto ukończyła studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z zakresu integracjisensorycznej lub- ukończyła studia wyższe w zakresie fizjoterapii, rehabilitacji ruchowej lub terapii pedagogicznej,a ponadto studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny z zakresu integracji sensorycznej.CZĘŚĆ 5- Terapia metodą Bobath -zajęcia prowadzi osoba, która:- ukończyła studia w zakresie fizjoterapii, rehabilitacji ruchowej lub medycznej.- a ponadto ukończyła kurs do prowadzenia terapii neurorozwojowej NDT-Bobath.CZĘŚĆ 6-Terapia metodą Vojty -zajęcia prowadzi osoba, która:- ukończyła studia w zakresie fizjoterapii, rehabilitacji ruchowej lub medycznej.- ukończyła kurs nadający uprawnienia do prowadzenia terapii metodą Vojty.CZĘŚĆ 7-Zajęcia z rehabilitacji ruchowej prowadzone przez fizjoterapeutę – zajęcia prowadzi osoba, która:- ukończyła studia w zakresie fizjoterapii, rehabilitacji ruchowej lub medycznej.

Sekcja IV - Procedura

Tryb udzielenia zamówienia:

Termin składania ofert:

Podobne przetargi