Świadczenie usług dla uczestników projektu Łęczycka Rodzina CZĘŚĆ I - Zajęcia teatralne CZĘŚĆ II - Zajęcia z mechatroniki/robotyki.

Skopiowano do schowka!
  • Adres: 99-100 Łęczyca, ul. Ozorkowskie Przedmieście 6C
  • Województwo: łódzkie
  • Data zamieszczenia: 2026-05-07
  • Zamieszczanie ogłoszenia: nieobowiązkowe

Zamawiający

  • Nazwa zamawiającego: Świetlica Środowiskowa w Łęczycy
  • Adres: 99-100 Łęczyca, ul. Ozorkowskie Przedmieście 6C
  • Adres email: swietlica.srodowiskowa@adres.pl

Przedmiot zamówienia

  • Kod CPV: 80100000-5
  • Nazwa zamówienia: Świadczenie usług dla uczestników projektu Łęczycka Rodzina CZĘŚĆ I - Zajęcia teatralne CZĘŚĆ II - Zajęcia z mechatroniki/robotyki.
  • Opis zamówienia: CZĘŚĆ IZajęcia teatralne.Przedmiot zamówienia:3.1. Celem działania jest wsparcie uczestników zajęć obejmujące organizację i realizację zajęć oraz rozwijanie kompetencji, uzdolnień, zainteresowań poza edukacją formalną.3.2. Przedmiot zamówienia obejmuje przeprowadzenie zajęć teatralnych dla uczestników w różnym wieku. Uczestnictwo w zajęciach ma na celu rozwijanie umiejętności aktorskich, poprawę dykcji oraz pracę w grupie, wzmacnianie kompetencji w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej oraz kompetencji osobistych i społecznych uczestników, takich jak pewność siebie, wyrażanie emocji, umiejętność komunikacji i współpracy z innymi ludźmi itp. Kontakt z żywą sztuką poprzez wizytę w teatrze pozwala na obcowanie z formami ekspresji kształtuje wyobraźnię i kreatywność.3.3. W ramach zamówienia Wykonawca zobowiązany jest pokazać uczestnikom jak przygotować scenariusze, ćwiczyć swoje role i występować przed publicznością. Rolą Wykonawcy zamówienia jest przekazać uczestnikom wiedzę niezbędną do kształtowania pewności siebie, wyrażania swojego zdania i wchodzenia w interakcje z innymi ludźmi, przyczynić się do rozwoju wyobraźni i kreatywności oraz nauczyć ich jak wyrazić swoje emocje za pomocą gestów, mimiki i mowy ciała.3.4. W zależności od czasu trwania i tematu warsztaty teatralne powinny składać się z różnych części:− ćwiczenia ogólnorozwojowe, aby poprawić kondycję i zwiększyć mobilność ciała;− gry i ćwiczenia aktorskie, aby poprawić umiejętność pracy w zespole, koncentracji uwagi, wyobraźni i kreatywności;− doskonalenie technik wokalnych - nauka mowy ciała, dykcji, poprawianie głosu i intonacji;− przejście do pracy nad ostatecznym przedstawieniem – składające się z prób i poprawek wykonywanych przez całą grupę;− wystawienie przedstawienia dla publiczności podczas którego uczestnicy zajęć ostatecznie zaprezentują swoje umiejętności przed publicznością.3.5. Wykonawca zobowiązany jest zapewnić rekwizyty i materiały do prowadzenia zajęć warsztatowych.3.6. Wykonawca w ramach świadczonej usługi zobowiązany będzie do współpracy z Koordynatorem Projektu.3.7. Wykonawca w ramach świadczonej usługi zobowiązany jest do prowadzenia zajęć zgodnie z zasadą równości szans i niedyskryminacji oraz zasadą równości kobiet i mężczyzn, o których mowa w Wytycznych dotyczących realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027.3.8. Wykonawca zobowiązany jest do stosowania Wytycznych dotyczących realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027, w szczególności w zakresie III. Standard informacyjno-promocyjny, Rozdział 3. Materiały. Informacja pisana oraz Rozdział 4. Materiały. Informacja elektroniczna.3.9. Wykonawca zobowiązany jest do oznakowania dokumentów/materiałów powstałych w związku z realizacją zamówienia zgodnie z Podręcznikiem wnioskodawcy i beneficjenta Funduszy Europejskich na lata 2021-2027 w zakresie informacji i promocji.3.10. Wykonawca zobowiązany jest do świadczenia usługi w języku polskim.3.11. Wykonawca w ramach prowadzonych zajęć zobowiązany jest do monitorowania wzrostu kompetencji uczestników zajęć zgodnie z etapami opisanymi w załączniku nr 2 do Wytycznych dotyczących monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów na lata 2021-2027. Pomiaru wiedzy należy dokonać przed rozpoczęciem wsparcia, a także po ich zakończeniu w celu oceny faktu nabycia/braku nabycia kompetencji. Wybór sposobu oceny kompetencji na wejściu i wyjściu zależy od prowadzącego warsztaty. Przykładowe formy pomiaru wzrostu kompetencji obejmują test teoretyczny (pre test i post test) sprawdzające wiedzę przed i po warsztatach, wywiad swobodny (udokumentowany), bilans kompetencji itp. Nabyte kompetencje muszą być potwierdzone odpowiednim dokumentem i każdorazowo powinny być weryfikowane poprzez odpowiednie sprawdzenia przyswojonej wiedzy/kompetencji. Warunkiem nabycia kompetencji jest zrealizowanie wszystkich etapów nabycia kompetencji (zestaw efektów uczenia się).Minimalny zakres dokumentu potwierdzający nabyte kompetencje powinien zawierać następujące informacje:− dane organizatora zajęć/wsparcia,− dane uczestnika i/lub uczestniczki wsparcia,− informację na temat uzyskanych efektów uczenia,− liczbę godzin zrealizowanego wsparcia,− temat i zakres wsparcia,− datę rozpoczęcia wsparcia,− datę zakończenia wsparcia,− datę wystawienia dokumentu.3.12. Każdorazowo Wykonawca będzie zobligowany do sporządzenia oceny opisowej dla uczestnika zajęć po zakończeniu udzielenia wsparcia danemu uczestnikowi.3.13. Liczebność uczestników oraz częstotliwość warsztatów: zajęcia będą prowadzone dla maksimum 15 uczestników w ramach 1 grupy mieszanej wiekowo. Czas trwania zajęć – w okresie 20 m-cy od dnia zawarcia umowy. Jedna godzina lekcyjna = 1 godzina zegarowa. Zajęcia prowadzone będą w ilości 2 godziny zegarowe 2 razy w tygodniu, z zastrzeżeniem możliwości zmiany liczby uczestników biorących udział w zajęciach oraz ilości godzin w tygodniu. Łącznie 320 godzin.3.14. Szczegółowy harmonogram będzie uzgadniany pomiędzy Wykonawcą a Zamawiającym z minimum 2-dniowym wyprzedzeniem umożliwiającym organizację i realizację warsztatów.3.15. Wykonawca zobowiązany jest do prowadzenia dokumentacji potwierdzającej przeprowadzenie zajęć tj. dzienniki zajęć.3.16. Miejsce realizacji warsztatów: Świetlica Środowiskowa w Łęczycy, ul. Ozorkowskie Przedmieście 6c, Łęczyca. Zamawiający zapewnia salę do przeprowadzania zajęć.3.17. Zamawiający z uwagi na fakt, iż zamówienie dotyczy pracy z dziećmi i młodzieżą, zgodnie z ustawą z dnia 13 maja 2016 roku o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym i ochronie małoletnich (t.j Dz. U. z 2024 r. poz. 560 ze zm.) nie dopuszcza realizacji zamówienia przez osobę figurującą w Rejestrze Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym (RSTPS). Zamawiający nie dopuszcza realizacji zamówienia przez osobę figurująca w Krajowym Rejestrze Karnym w zakresie przestępstw określonych w rozdziale XIX i XXV Kodeksu karnego, w art. 189a i art. 207 Kodeksu karnego oraz w ustawie z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii (Dz.U. z 2023 r. poz.1939 ze zm.), lub za odpowiadające tym przestępstwom czyny zabronione określone w przepisach prawa obcego.CZĘŚĆ IIZajęcia z mechatroniki/robotyki.Przedmiot zamówienia:Przeprowadzenie zajęć z mechatroniki/robotyki.1. Celem zajęć jest rozwijanie umiejętności technologicznych oraz kreatywnego myślenia. Dzieci poznają podstawy programowania, konstruowania robotów co sprzyja rozwijaniu umiejętności analitycznego myślenia.2. Czas trwania zajęć – w okresie 24 m-cy od dnia zawarcia umowy. Jedna godzina lekcyjna = 1 godzina zegarowa. Zajęcia prowadzone będą w ilości 2 godziny zegarowe 3 razy w tygodniu, z zastrzeżeniem możliwości zmiany liczby uczestników biorących udział w zajęciach oraz ilości godzin w tygodniu. Łącznie 576 godzin.3. Uczestnicy projektu, są uczestnikami zajęć świetlicowych.6. Wykonawcy przysługiwać będzie wynagrodzenie jedynie za faktyczne godzinyPrzeprowadzonych zajęć. Zamawiający nie pokrywa żadnych dodatkowo poniesionych kosztów związanych z realizacją przedmiotu zamówienia, w tym kosztów dojazdu.7. Wykonawca wskaże koordynatora do kontaktów z Zamawiającym. Koordynatorbędzie miał obowiązek ściśle współpracować z zespołem projektowym, w szczególności koordynatorem projektu i opiekunami uczestników oraz na bieżąco przekazywać informacje o problemach w realizacji przedmiotu zamówienia w celu wprowadzenia działań naprawczych.8. Dokładne terminy i godziny udzielania zajęć ustalane będą na bieżąco z kierownikiem Świetlicy, stosownie do tempa pracy oraz czynionych postępów uczestników.9. Udzielanie zajęć będzie poddane stałemu monitoringowi przez koordynatora projektu oraz ocenie uczestników projektu.10. Wykonawca ma zagwarantować zastępstwo innych osób o równoważnych kwalifikacjach w przypadku nieprzewidzianych okoliczności uniemożliwiających realizację usługi przez osoby wskazane w ofercie, po uzgodnieniu z Zamawiającym.11. Wykonawca w ramach świadczonej usługi zobowiązany jest do prowadzenia zajęć zgodnie z zasadą równości szans i niedyskryminacji oraz zasadą równości kobiet i mężczyzn, o których mowa w Wytycznych dotyczących realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027.12. Wykonawca zobowiązany jest do stosowania Wytycznych dotyczących realizacji zasad równościowych w ramach funduszy unijnych na lata 2021-2027, w szczególności w zakresie III. Standard informacyjno-promocyjny, Rozdział 3. Materiały. Informacja pisana oraz Rozdział 4. Materiały. Informacja elektroniczna.13. Wykonawca zobowiązany jest do oznakowania dokumentów/materiałów powstałych w związku z realizacją zamówienia zgodnie z Podręcznikiem wnioskodawcy i beneficjenta Funduszy Europejskich na lata 2021-2027 w zakresie informacji i promocji.14. Wykonawca zobowiązany jest do świadczenia usługi w języku polskim.15. Wykonawca w ramach prowadzonych zajęć zobowiązany jest do monitorowania wzrostu kompetencji zgodnie z etapami opisanymi w załączniku nr 2 do Wytycznych dotyczących monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów na lata 2021-2027. Pomiaru wiedzy należy dokonać przed rozpoczęciem wsparcia dla Ucznia/Uczennicy, a także po ich zakończeniu w celu oceny faktu nabycia/braku nabycia kompetencji. Wybór sposobu oceny kompetencji na wejściu i wyjściu zależy od prowadzącego zajęcia. Przykładowe formy pomiaru wzrostu kompetencji obejmują wywiad swobodny (udokumentowany) itp. Nabyte kompetencje muszą być potwierdzone dokumentem i każdorazowo powinny być weryfikowane poprzez odpowiednie sprawdzenia przyswojonej wiedzy/kompetencji.Minimalny zakres dokumentu potwierdzający nabyte kompetencje powinien zawierać następujące informacje:− dane organizatora zajęc/wsparcia,− dane uczestnika i/lub uczestniczki wsparcia,− informację na temat uzyskanych efektów uczenia,− liczbę godzin zrealizowanego wsparcia,− temat i zakres wsparcia,− datę rozpoczęcia wsparcia,− datę zakończenia wsparcia,− datę wystawienia dokumentu.16. Zamawiający wymaga:1.Dostosowania programu nauczania dla każdego uczestnika zajęć przy uwzględnieniu poziomu wiedzy z danego przedmiotu.2. Z uwagi na fakt, iż zamówienie dotyczy pracy z dziećmi i młodzieżą, zgodnie z ustawą z dnia 13 maja 2016 roku o przeciwdziałaniu zagrożeniom przestępczością na tle seksualnym i ochronie małoletnich (t.j Dz. U. z 2024 r. poz. 560 ze zm.) nie dopuszcza realizacji zamówienia przez osobę figurującą w Rejestrze Sprawców Przestępstw na Tle Seksualnym (RSTPS). Zamawiający nie dopuszcza realizacji zamówienia przez osobę figurująca w Krajowym Rejestrze Karnym w zakresie przestępstw określonych w rozdziale XIX i XXV Kodeksu karnego, w art. 189a i art. 207 Kodeksu karnego oraz w ustawie z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu narkomanii (Dz.U. z 2023 r. poz.1939 ze zm.), lub za odpowiadające tym przestępstwom czyny zabronione określone w przepisach prawa obcego.17. Prowadzenie zajęć odbywać się będzie w siedzibie Świetlicy Środowiskowej w Łęczycy ul. Ozorkowskie Przedmieście 6c, 99-100 Łęczyca. Zajęcia będą prowadzone od poniedziałku do piątku w godzinach pracy Świetlicy Środowiskowej.14. Zamawiający wymaga prowadzenia ewidencji godzin i dziennika zawierającegotematykę zajęć oraz listę obecności w ramach realizacji zamówienia.

Podobne przetargi