Rozwój szkolnictwa zawodowego w mieście Siemianowice Śląskie – COGITO, ul. Matejki 5 - Remont trzech pracowni zawodowych oraz budowa windy – zaprojektuj i wybuduj

Skopiowano do schowka!
  • Adres: 41-100 Siemianowice Śląskie, Jana Pawła II 10
  • Województwo: śląskie
  • Data zamieszczenia: 2025-05-19
  • Zamieszczanie ogłoszenia: nieobowiązkowe

Zamawiający

  • Nazwa zamawiającego: Gmina Siemianowice Śląskie-Urząd Miasta Siemianowice Śląskie
  • Adres: 41-100 Siemianowice Śląskie, Jana Pawła II 10
  • Adres email: pz_cogito2@um.siemianowice.pl

Przedmiot zamówienia

  • Kod CPV: 45200000-9
  • Nazwa zamówienia: Rozwój szkolnictwa zawodowego w mieście Siemianowice Śląskie – COGITO, ul. Matejki 5 - Remont trzech pracowni zawodowych oraz budowa windy – zaprojektuj i wybuduj
  • Opis zamówienia: 1.1.Przedmiotem zamówienia jest utworzenie trzech sal edukacyjnych oraz budowa windy dla osób niepełnosprawnych w Zespole Szkół Cogito w Siemianowicach Śląskich. W ramach zadania zostaną: • utworzona pracownia zajęć z doradztwa zawodowego wraz z wydzieleniem nowych pomieszczeń stanowiących zaplecze tej pracowni – przedsionek, magazyn, garderoba• wydzielona nowa sala edukacyjna – pracownia reklamy• rozbudowany budynek szkoły przy istniejącej sali gimnastycznej o budynek pracowni rozwoju aktywności fizycznej w chorobach cywilizacyjnych• wybudowana winda dla osób niepełnosprawnych.Zadanie realizowane jest w ramach projektu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021-2027 (Fundusz na rzecz Sprawiedliwej Transformacji) dla Priorytetu: FESL.10.00-Fundusze Europejskie na transformację, dla Działania: FESL.10.14 - Infrastruktura kształcenia zawodowego. Zamówienie obejmuje:1) Sporządzenie dokumentacji projektowej w zakresie niezbędnym do prawidłowej realizacji zaprojektowanych robót. Zamówienie obejmuje sporządzenie dokumentacji projektowej, tj. projektu budowlanego i projektów wykonawczych, specyfikacji technicznych wykonania i odbioru robót budowlanych i kosztorysu szczegółowego, a także projektu akustyki, o którym mowa w Programie funkcjonalno-użytkowym. Dokumentacja projektowa opracowana w ramach tego zamówienia publicznego powinna posiadać wymagane uzgodnienia oraz pozwolenia, być aktualna i zgodna z obowiązującymi przepisami prawa na dzień przekazania Zamawiającemu przedmiotu umowy. Przy sporządzaniu dokumentacji projektowej należy uwzględnić zasadę projektowania uniwersalnego. Projektowana infrastruktura wraz z jej otoczeniem powinna uwzględniać potrzeby osób z różnymi formami niepełnosprawności zgodnie z koncepcją uniwersalnego projektowania, która zapewnia pełne uczestnictwo w życiu społecznym osobom z obniżoną funkcjonalnością poprzez usuwanie istniejących barier i zapobieganie powstawaniu nowych. Koncepcja ta oznacza projektowanie produktów, środowiska, programów i usług w taki sposób, by były użyteczne dla wszystkich, w możliwie największym stopniu, bez potrzeby adaptacji lub specjalistycznego projektowania. Uniwersalne projektowanie nie wyklucza możliwości zapewniania dodatkowych udogodnień dla szczególnych grup osób z niepełnosprawnościami, jeżeli jest to potrzebne. 2) Wykonanie robót budowlanych w oparciu o sporządzoną i zatwierdzoną przez Zamawiającego dokumentację projektową. W czasie wykonywania robót, Wykonawca jest zobowiązany wygrodzić i utrzymywać teren budowy w stanie wolnym od nadmiernych przeszkód komunikacyjnych, składować wszelkie urządzenia pomocnicze, sprzęt i materiały w ustalonych miejscach i należytym porządku oraz usuwać zbędne przedmioty z terenu budowy. Wykonawca jest zobowiązany, na bieżąco porządkować i zabezpieczać obszar prowadzonych prac oraz informować Zamawiającego o ewentualnych niedogodnościach. Zamawiający zastrzega, że prace będą wykonywane na czynnym, użytkowanym przez pracowników, nauczycieli i uczniów budynku. Zalecane jest aby prace powodujące duży hałas (np. wiercenie, kucie, etc.) lub kolidujące z funkcjonowaniem placówki były wykonywane od poniedziałku do piątku po godzinie 15.00 lub w dni wolne od pracy, a w przypadku braku takiej możliwości, np. ze względu na technologię wykonania lub konieczność zachowania ciągłości robót, były wykonywane po uprzednich ustaleniach z dyrektorem placówki. Harmonogram prowadzenia robót na bieżąco musi być omawiany i uzgadniany z dyrektorem szkoły oraz musi uwzględniać wydarzenia związane z kalendarzem roku szkolnego.Zakres prac budowlanych obejmuje m.in.: a) w salach adaptowanych i wydzielanych:• roboty rozbiórkowe w tym demontaż obecnego wyposażenia sal• wykonanie nowej instalacji elektrycznej oświetlenia i gniazd wtykowych• wykonanie nowej instalacji strukturalnej• prace remontowe istniejących posadzek, ścian i sufitów• wymianę instalacji c.o. oraz wod.-kan.• Wykonanie instalacji wentylacji i klimatyzacji• wymiana istniejącej stolarki drzwiowej i okiennejb) dobudowę pracowni przy istniejącej sali gimnastycznej wraz z wykonaniem robót wykończeniowo-instalacyjnych jw. oraz zagospodarowaniem terenu wokółc) dobudowę szybu windowego i wyposażenie go w kabinę dźwigu osobowego3) Przygotowanie dokumentacji odbiorowej i powykonawczej.4) Pełnienie nadzoru autorskiego nad realizacją robót budowlanych w zakresie opracowanej dokumentacji projektowej. 1.2. Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia stanowi:• Program Funkcjonalno-Użytkowy (Dodatek nr 3 do SWZ)• Projektowane postanowienia umowy (Dodatek nr 4 do SWZ)1.3. Na przedmiot zamówienia wybrany Wykonawca udzieli Zamawiającemu gwarancji i rękojmi na okres zgodny z ofertą Wykonawcy, jednak nie krótszy niż 60 miesięcy, licząc od dnia następnego po dniu protokolarnego odbioru bez zastrzeżeń całego przedmiotu zamówie-nia z wyłączeniem dźwigu osobowego, oraz nie krótszy niż 36 miesięcy na zamontowany dźwig osobowy.1.4. Zamawiający opisał przedmiot zamówienia bez wskazania znaków towarowych, patentów lub pochodzenia, źródła lub szczególnego procesu, który charakteryzuje produkt lub usługi dostarczane przez konkretnego wykonawcę. Jeżeli wykonawca stwierdzi, że przedmiot zamówienia został opisany w sposób, o którym mowa w art.99 ust.5 ustawy, tj. zostało wskazane pochodzenie (marka, znak towarowy, producent, dostawca) materiałów, a nie podano kryteriów stosowanych w celu oceny równoważności, powinien zwrócić się do Zamawiającego o wskazanie, jakie kryteria będą stosowane w celu oceny równoważności.1.5. Jeżeli w dokumentacji stanowiącej Szczegółowy Opis Przedmiotu Zamówienia znajdą się odniesienia do norm, ocen technicznych, specyfikacji technicznych i systemów referencji technicznych, o których mowa w art. 101 ust. 1 pkt 2 oraz ust. 3 ustawy Pzp, Zamawiający dopuszcza rozwiązania równoważne opisywanym. Użycie w dokumentacji danej normy, oceny technicznej, specyfikacji technicznych i systemu referencji technicznej ma jedynie na celu doprecyzowanie poziomu oczekiwań Zamawiającego w stosunku do określonego materiału/urządzenia/produktu.1.6. Zamawiający nie zastrzega możliwości ubiegania się o udzielenie zamówienia wyłącznie przez Wykonawców, o których mowa w art. 94 ustawy Pzp, tj. mających status zakładu pracy chronionej, spółdzielnie socjalne oraz innych wykonawców, których głównym celem lub głównym celem działalności ich wyodrębnionych organizacyjnie jednostek, które realizowały zamówienia, jest społeczna i zawodowa integracja osób społecznie marginalizowanych.1.7. Zamawiający w opisie przedmiotu zamówienia uwzględnił wymagania w zakresie dostępności dla osób niepełnosprawnych oraz projektowania z przeznaczeniem dla wszystkich użytkowników, o których mowa art. 100 ust. 1 Pzp.1.8. Zamawiający w opisie przedmiotu zamówienia nie określił wymagań dotyczących wydajności lub funkcjonalności, o których mowa w art. 101 ust. 1 pkt 1 Pzp.1.9. Zamawiający nie żąda od Wykonawcy etykiety oraz nie wskazuje mających zastosowanie wymagań określonej etykiety, o których mowa w art. 104 Pzp.

Podobne przetargi