PODN.ZP.10.2024 Przeprowadzenie szkoleń w formie stacjonarnej i zdalnej dla nauczycieli i dyrektorów szkół oraz placówek oświatowych województwa pomorskiego

Skopiowano do schowka!
  • Adres: 76-200 Słupsk, Poniatowskiego 4a
  • Województwo: pomorskie
  • Data zamieszczenia: 2024-09-02
  • Zamieszczanie ogłoszenia: nieobowiązkowe

Zamawiający

Przedmiot zamówienia

  • Kod CPV: 80500000-9
  • Nazwa zamówienia: PODN.ZP.10.2024 Przeprowadzenie szkoleń w formie stacjonarnej i zdalnej dla nauczycieli i dyrektorów szkół oraz placówek oświatowych województwa pomorskiego
  • Opis zamówienia: Anioły malowane na desceBajkoterapia w pracy i zabawie z dzieckiem w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnymBudowanie marki szkoły w mediach społecznościowychDzieci lubią programować! Podstawy kodowania w edukacji wczesnoszkolnejDziecko z zaburzeniami tikowymi w szkole i w przedszkoluEdukacja globalna i migracje na zajęciach z uczniamiEmisja głosu w pracy nauczycielaGotowe pomysły do wykorzystania sztucznej inteligencji podczas zajęć z doradztwa zawodowegoImprowizacja ruchowa, rytmika i taniec w edukacji wczesnej dzieckaIntegracja bilateralna w pracy grupowej w przedszkoluIntegracja sensoryczna - zalecenia dla ucznia w grupie, jak je wprowadzać?Integracja społeczna uczniów ze środowisk wielokulturowych poprzez grę w KorfballJak dzięki coachingowemu podejściu być skutecznym doradca zawodowym, nauczycielem przedmiotów zawodowych?Jak rozwijać umiejętności cenione przez pracodawców na rynku pracy - kompetencje miękkie w świetle rynku pracyJak zmniejszyć stres i wzmocnić motywację uczniów – perspektywa dydaktycznaKreatywny recykling we współczesnej edukacji, wychowaniu i profilaktyce stresuKreatywny recykling we współczesnej edukacji, wychowaniu i profilaktyce stresuModel pracy z uczniem z chorobą przewlekłąNarzędzia diagnostyczne w pracy doradcy zawodowegoNeuroróżnorodność w środowisku edukacyjnym: wsparcie PPP w indywidualizacji metod i form pracy - OPINIEz osobami neuroatypowymi - opinieNeuroróżnorodność w środowisku edukacyjnym: wsparcie PPP w indywidualizacji metod i form pracy z osobami neuroatypowymi - orzeczeniaNietuzinkowe pomoce dydaktyczne w edukacji przyrodniczej dzieciOdporność psychiczna - kompetencje XXI wiekuPodstawy arteterapiiPodstawy muzykoterapiiPodstawy muzykoterapiiPolskie tańce narodowePozytywna psychologia w wielokulturowej edukacjiPozytywna wielokulturowość: Jak odnaleźć siebie i motywacjęPraktyczne wskazówki do tworzenia dokumentacji ucznia z orzeczeniem – IPET i WOPFUJak skutecznie budować prompty (Chat GPT) – podstawy prompt engineeringPython od zera do bohateraRelacje i praca z przekonaniami w wielokulturowej szkoleRękodzielnicze podróże po świecie w wielokulturowej szkoleRękodzieło jako narzędzie edukacyjne w wielokulturowej szkoleRękodzieło ludowe jako forma terapii zajęciowej: tworzenie projektów z makramyRola i zadania pedagoga specjalnegoScenariusz lekcji z wykorzystaniem generatywnej sztucznej inteligencji (Chat GPT)Stereotypy i uprzedzenia wobec osób odmiennych kulturowo, czyli co nas ograniczaTechniki projekcyjne w pracy z grupą zróżnicowaną. Najbardziej skuteczne metody wykorzystywane w pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebachWykorzystanie generatywnej sztucznej inteligencji w edukacji szkolnejTUS w codziennej pracy nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnejWarsztaty kreatywnego szydełkowaniaZabawy plastyczno – sensoryczne w pracy terapeuty i nauczycielaZmiana w życiu zawodowym - czy warto?Zumba, aerobik i step aerobik w szkole - dynamiczne lekcje pełne ruchu i zabawyOutdoor education – metody wdrażania na lekcjach z przedmiotów przyrodniczychJoga i relaksacja w praktyce szkolnej. Jak wprowadzić ćwiczenia uspokajające do codziennych lekcji

Podobne przetargi