Opracowanie i przeprowadzenie pakietu szkoleń obejmujących 4 obszary kompetencyjne (4 moduły) dla nauczycieli akademickich i doktorantów/ek Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie (UWM) [...]

Skopiowano do schowka!
  • Adres: 10-719 Olsztyn, Oczapowskiego 2
  • Województwo: warmińsko-mazurskie
  • Data zamieszczenia: 2026-05-11
  • Zamieszczanie ogłoszenia: nieobowiązkowe

Zamawiający

Przedmiot zamówienia

  • Kod CPV: 80500000-9
  • Nazwa zamówienia: Opracowanie i przeprowadzenie pakietu szkoleń obejmujących 4 obszary kompetencyjne (4 moduły) dla nauczycieli akademickich i doktorantów/ek Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie (UWM) [...]
  • Opis zamówienia: 1. Przedmiotem niniejszego zamówienia jest opracowanie i przeprowadzenie pakietu szkoleń obejmujących 4 obszary kompetencyjne (4 moduły), realizowane w edycjach i grupach szkoleniowych zgodnie z Opisem przedmiotu zamówienia, dla nauczycieli akademickich i doktorantów/ek Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie (UWM) w latach 2026-2028, w ramach projektu pt. „Podniesienie kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich i doktorantów UWM w Olsztynie” realizowanego przez Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie na podstawie umowy nr FERS.01.05-IP.08-0208/25 z dn. 12.12.2025 r. z Narodowym Centrum Badań i Rozwoju, o następującej tematyce:1) Zadanie 1 - Moduł 1 Szkolenia na rzecz kompetencji w zakresie zielonej transformacji Zrównoważony rozwój, ESG i transformacja klimatyczna (dalej: Zadanie 1).2) Zadanie 2- Moduł 2Szkolenie na rzecz rozwoju kompetencji w zakresie dydaktyki inkluzywnej i projektowania uniwersalnego (UDL) (dalej: Zadanie 2).3) Zadanie 3 - Moduł 3Szkolenie na rzecz rozwoju kompetencji cyfrowych Wykorzystanie nowoczesnych technologii w edukacji wyższej (dalej: Zadanie 3).4) Zadanie 4 - Moduł 4ASzkolenie na rzecz rozwoju kompetencji dydaktycznych - Interaktywne metody nauczania (dalej: Zadanie 4).5) Zadanie 5 - Moduł 4BSzkolenie na rzecz rozwoju kompetencji dydaktycznych Podstawy Problem Based Learning (dalej: Zadanie 5).6) Zadanie 6- Moduł 4C Szkolenie na rzecz rozwoju kompetencji dydaktycznych Skuteczna komunikacja (dalej: Zadanie 6).2. Szczegółowe określenie przedmiotu zamówienia zawarte jest w dokumencie ,,Opis przedmiotu zamówienia”, będącym Załącznikiem nr 1 do SWZ.

Warunki udziału

  • Opis warunków udziału: 1. O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy:1.1. spełniają warunek udziału w postępowaniu dotyczący zdolności technicznej lub zawodowej, tj. w zakresie warunku wskazanego w art. 112 ust. 2 pkt. 4 ustawy Prawo zamówień publicznych, Zamawiający uzna, że Wykonawca posiada niezbędną zdolność techniczną lub zawodową, jeżeli wykaże:1.1.1. w zakresie zdolności zawodowej - potencjału osobowego:że dysponuje lub będzie dysponować osobami, które będą uczestniczyć w wykonywaniu zamówienia odpowiedzialnymi za świadczenie usług, tj.:Szkolenie „Zrównoważony rozwój, ESG i transformacja klimatyczna”1) co najmniej 1 trenera, który posiada co najmniej 3-letnie doświadczenie zawodowe w prowadzeniu szkoleń z zakresu zielonej transformacji oraz przeprowadził w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 3 szkolenia obejmujące łącznie co najmniej dwa z poniższych zakresów:- ESG,- zrównoważony rozwój,- transformacja klimatyczna.Każde ze szkoleń trwało minimum 8 godzin dydaktycznych, przy czym 1 godzina dydaktyczna = 45 minut.Szkolenie „Dydaktyka inkluzywna i projektowanie uniwersalnego (UDL)”1) co najmniej 1 trenera, który posiada co najmniej 3-letnie doświadczenie zawodowe w prowadzeniu szkoleń z zakresu dydaktyki inkluzyjnej i projektowania uniwersalnego oraz przeprowadził w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 3 szkolenia obejmujące zakres dydaktyki inkluzywnej i projektowania uniwersalnego (UDL)Każde ze szkoleń trwało minimum 8 godzin dydaktycznych, przy czym 1 godzina dydaktyczna = 45 minut.Szkolenie „Wykorzystanie nowoczesnych technologii w edukacji wyższej”1) co najmniej 1 trenera, który posiada co najmniej 3-letnie doświadczenie zawodowe w prowadzeniu szkoleń z zakresu nowoczesnych technologii cyfrowych oraz przeprowadził w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 3 szkolenia z zakresu nowoczesnych technologii cyfrowych.Każde ze szkoleń trwało minimum 8 godzin dydaktycznych, przy czym 1 godzina dydaktyczna = 45 minut.Szkolenie „Interaktywne metody nauczania”1) co najmniej 1 trenera, który posiada co najmniej 3-letnie doświadczenie zawodowe w prowadzeniu szkoleń z zakresu interaktywnych metod nauczania oraz przeprowadził w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 3 szkolenia z zakresu interaktywnych metod nauczania.Każde ze szkoleń trwało minimum 8 godzin dydaktycznych, przy czym 1 godzina dydaktyczna = 45 minut.Szkolenie „Podstawy Problem Based Learning”1) co najmniej 1 trenera, który posiada co najmniej 3-letnie doświadczenie zawodowe w prowadzeniu szkoleń z zakresu metodologii Problem Based Learning oraz przeprowadził w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 3 szkolenia z zakresu metodologii Problem Based Learning.Każde ze szkoleń trwało minimum 8 godzin dydaktycznych, przy czym 1 godzina dydaktyczna = 45 minutSzkolenie „Skuteczna komunikacja”1) co najmniej 1 trenera, który posiada co najmniej. 3-letnie doświadczenie zawodowe w prowadzeniu szkoleń z zakresu komunikacji interpersonalnej oraz przeprowadził w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert co najmniej 3 szkolenia z zakresu skutecznej komunikacji.Każde ze szkoleń trwało minimum 8 godzin dydaktycznych, przy czym 1 godzina dydaktyczna = 45 minut1.1.2. Wykonawca wykaże, że w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy to w tym terminie, przeprowadził co najmniej 10 usług szkoleniowych podnoszących kompetencje uczestników, każda dla grupy min. 10 osób, o łącznej wartości co najmniej 60 000,00 zł brutto.Uwaga:Na potrzeby niniejszego postępowania Zamawiający przyjmuje, iż przez „szkolenia” rozumie się również inne formy kształcenia, w szczególności kursy, warsztaty oraz moduły szkoleniowe.Zamawiający dopuszcza wykazanie doświadczenia poprzez wskazanie różnych form kształcenia, takich jak szkolenia, kursy lub warsztaty, niezależnie od zastosowanego nazewnictwa.

Podobne przetargi